3月4日、5日，全國政協(xié)十四屆三次會議、十四屆全國人大三次會議相繼在首都北京隆重召開。學校全體干部師生積極通過網(wǎng)絡、電視、手機客戶端等多種方式收聽、收看大會開幕式，密切關注兩會動態(tài)，熱議兩會熱點話題，并結合工作、學習實際，暢談感想和體會，全校上下迅速掀起了學習全國兩會精神的熱烈氛圍。
黨委書記 徐黎：今年是“十四五”規(guī)劃收官、“十五五”規(guī)劃謀劃之年，也是教育強國建設全面布局、高位推進之年，全國兩會的勝利召開，為加快建設教育強國指明了前進方向，令人倍感振奮、信心滿懷！李強總理所作的《政府工作報告》主題鮮明、重點突出、求真務實、催人奮進。報告指出，要“制定實施教育強國建設三年行動計劃”“全面實施新時代立德樹人工程”“推進職普融通、產(chǎn)教融合，增強職業(yè)教育適應性”等任務，充分體現(xiàn)了黨和國家對職業(yè)教育發(fā)展的高度重視與深切期待，作為一名職業(yè)教育工作者，我深感使命光榮、責任在肩。
下一步，學校將持續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹全國兩會和《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展，大力弘揚教育家精神，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，緊跟時代步伐，主動迎接新技術，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。以“德技并修、求是創(chuàng)新”的精神，為教育強國建設和民族復興偉業(yè)作出學校應有貢獻。
黨委副書記、校長 李用俊：今年全國兩會的召開，對于扎實做好2025年各項工作，高質量完成“十四五”規(guī)劃目標任務，為實現(xiàn)“十五五”良好開局打好基礎。報告就“深入實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”進行重要部署，強調“加快建設高質量教育體系”“全面提高人才隊伍質量”，為一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)進一步指明了方向，也讓我們進一步深化了對貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設規(guī)劃綱要的認識，增強了加快建設教育強國的責任感、使命感、緊迫感。
學校將堅持圍繞中心、服務大局，以時不我待的精神狠抓落實，積極響應“一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”等新要求，不斷優(yōu)化調整專業(yè)布局，深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力培養(yǎng)更多與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配的大國工匠、能工巧匠、高技能人才，精準服務好、支撐好地方經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)轉型升級，以務實行動辦好讓人民滿意的職業(yè)教育，為打造“三地一區(qū)”、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化安徽篇章貢獻力量。
第一黨支部書記、黨政辦負責人 王蒙：今年兩會意義非凡，政府工作報告回顧過往、展望未來，讓我備受鼓舞。其中教育相關內容，尤其是職業(yè)教育發(fā)展方向，為學校發(fā)展指明道路。作為黨政辦副主任，深感責任重大。我將以兩會精神為指引，將報告精神轉化為工作動力，不斷增強組織力和服務力，發(fā)揮樞紐作用，錨定學校各項目標任務，主動作為，靠前謀劃，迎難而上、銳意進取，為學校高質量發(fā)展貢獻自己的一份力量，以實際行動踐行兩會精神。
第二黨支部書記、教務處主任、正高級講師 吳寧：今年全國兩會是在“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”規(guī)劃謀篇布局的關鍵節(jié)點上召開，承載著凝聚共識、擘畫藍圖、提振信心的重任。對于學校教務工作而言，同樣具有深遠的意義。DeepSeek橫空出世、人形機器人迭代出圈，這都對我們的人才培養(yǎng)提出了新的要求，而全國兩會為我們指明了教育發(fā)展的方向。教務處作為學校教學管理的核心部門，將積極響應國家號召，以教育強國為目標，緊密對接國家戰(zhàn)略需求，優(yōu)化專業(yè)結構，推動教學改革與創(chuàng)新，加強教師教學能力建設，加強產(chǎn)學研合作，服務社會發(fā)展，注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)時代新人。
安徽省優(yōu)秀教師、第六黨支部書記、智能裝備制造系主任 馬曉春：政府工作報告明確提出“推進職普融通、產(chǎn)教融合，增強職業(yè)教育適應性”，為新時代職業(yè)教育的改革發(fā)展指明了方向。在當前產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉型的背景下，智能裝備制造系將積極探索“中國特色學徒制”人才培養(yǎng)模式，進一步做好動態(tài)調整專業(yè)結構，深入實施校企共建實訓基地和開發(fā)雙元課程、教材及學業(yè)評價，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的精準對接，培養(yǎng)符合社會需求的高素質技能型人才。
學校第二屆“最美教師”、第五黨支部副書記 汪燕茹：春潮涌動聚共識，奮楫篤行啟新篇。全國兩會吹響高質量發(fā)展號角，職業(yè)教育作為服務地方經(jīng)濟、培育技能人才的關鍵領域，第五黨支部將緊扣兩會“職普融通、產(chǎn)教融合”部署，以黨建為引領，在專業(yè)建設、校企協(xié)同、工匠培育中深耕發(fā)力，助力學校擦亮“安徽汽車職業(yè)教育集團理事長單位”金字招牌，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求“同頻共振”。
國家獎學金獲得者、學前教育23（2）班學生 劉紫陽：在2025年全國兩會這一國家政治生活的關鍵時刻，教育議題猶如璀璨的燈塔，不僅在政府工作報告中熠熠生輝，更成為我們學前教育專業(yè)師生熱議的焦點。身為一名學前教育專業(yè)的學子，我深感肩上擔子的沉重，那就是培育國家未來的棟梁之才。站在新的歷史起點上，我懷揣著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和堅定信仰，立志為提高兒童教育品質而努力奮斗。在此過程中，我也將不懈追求專業(yè)知識的深化與技能的提升。在學前教育的新征途上，我愿以培養(yǎng)祖國的花朵為使命，勤奮學習、勇于探索、不斷創(chuàng)新，為我國學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻青春力量，攜手描繪孩子們輝煌的未來。
全省技能大賽二等獎獲得者、機電2402班學生 倪士順：我是一名中專生，2025年獲安徽省技能大賽電氣安裝二等獎后，切身感受到全國兩會“深化職教體系”的深意?。老師帶領我們在實訓室設立“兩會學習角”，將 “工匠精神”“產(chǎn)教融合”標語貼在實訓設備上?，邊操作邊研討：如何用PLC編程優(yōu)化線路?？怎樣用AR技術轉化競賽經(jīng)驗?？正如今年兩會強調“深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新驅動發(fā)展”，我們以實訓設備為紙、技能為筆，在產(chǎn)教協(xié)同中書寫新時代中職生的強國答卷?。作為新時代中職學生，我堅信：把毫米級精度刻入訓練過程，用可視化技術傳承工匠技藝?——敢擔責任、勇克難關，方顯中專生青春本色！
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