序 言
安徽機械工業學校始建于1978年，原隸屬煤炭工業部，學校前身是淮南煤礦機械制造技工學校。1998年，經煤炭工業部辦公廳批準增掛淮南機械工業技術學校中專校牌,后因國家機構改革，煤炭工業部撤銷,2002年，學校下劃安徽省,由省教育廳接管。2004年，經安徽省人民政府批準，淮南機械工業技術學校更名為安徽機械工業學校。2016年，經安徽省人民政府批準，在淮南煤礦機械制造技工學校基礎上設立安徽機械技師學院。2019年，經與淮南師范學院合作，成立淮南師范學院應用技術學院。
學校先后獲國家中等職業教育改革發展示范學校、國家級重點中等職業學校、全國國防教育示范學校、全國能源系統職業技術教育先進學校、全國煤炭系統和勞動部重點技工學校、國家職業技能鑒定站、省高技能人才培訓基地、全國精神文明建設工作先進單位、省精神文明單位（連續九屆）、省教育系統第一屆文明單位、安徽省文明校園、省中等職業學校德育和校園文化建設工作先進集體、省首批現代學徒制試點中等職業學校、省首批退役士兵異地教育培訓機構、教育部首批信息化試點建設單位、教育部第一批數字校園試點院校、教育部職業教育信息化標桿校、教育部職業教育校企合作典型生產實踐項目學校、省職業教育專業教學資源庫立項學校、安徽汽車職業教育集團理事長單位等榮譽稱號。
第一章 總 則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民法典》《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》等法律、法規、規章和有關政策規定，結合學校實際，制定本章程。
第二條 學校堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，衷心擁護“兩個確立”，忠誠踐行“兩個維護”，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，堅守為黨育人、為國育才，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
第三條 學校章程是學校組織結構、管理運行的基本準則，學校其他規章制度不得與本章程相抵觸。
學校建立健全本章程統領下的規章制度體系。學校規章制度的立、改、廢，均應依法依規進行。
第四條 學校全稱為安徽機械工業學校 安徽機械技師學院；住所地址為安徽省淮南市謝家集區臥龍山路，郵政編碼為232052，官方網址為http://www.doifanli.com/，注冊域名為atcedu.cn。
第五條 學校為安徽省事業單位登記管理局依法依規登記的事業單位，隸屬于安徽省教育廳管理，為實施三年制學校教育的全日制公辦教育機構，屬非營利法人，具有獨立法人資格，獨立承擔法律責任。
第六條 學校以培養現代制造業、服務業等具有職業資格證書、學歷證書的中高技術技能人才，服務區域經濟社會發展為宗旨和業務范圍。
第七條 學校堅持服務高質量發展、促進高水平就業的辦學方向，不斷提高辦學水平和服務經濟社會發展能力，建設現代職業院校。
第八條 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹職業教育法，落實立德樹人根本任務，堅持德技并修、德技雙馨，堅持產教融合，推進校企合作，開展工學交替、學做一體，深化“三全”育人、“三教”改革，落實“崗課賽證考”，堅持育訓并舉、五育融合，不斷增強職業教育的適應性，培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
第九條 學校招收應歷屆初、高中畢業生或具有同等學力者及適齡社會青年等。
學校根據社會需求、辦學條件和保證質量相結合的原則，合理確定辦學規模。
第十條
學校的校訓：德技并修，求是創新
學校的校風：礪德、礪能、礪志、礪行
第十一條
學校的校徽：
學校的紀念日：4月8日。
第二章 堅持和加強黨的全面領導
第十二條 設立中國共產黨安徽機械工業學校委員會（以下簡稱學校黨委），由學校黨員代表大會選舉產生，黨組織關系隸屬于中國共產黨安徽省委教育工作委員會。學校黨委設書記，主持黨委全面工作；設副書記、委員。書記、副書記、委員按照干部管理權限和基層黨組織選舉有關規定產生。
第十三條 設立中國共產黨安徽機械工業學校紀律檢查委員會，由學校黨員大會選舉產生，設書記、副書記、委員，在同級黨委和上級紀委領導下，全面履行黨章賦予的職責。
第十四條 學校實行中國共產黨安徽機械工業學校委員會領導的校長負責制。學校黨委全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，履行黨章和有關黨內法規規定的各項職責，支持和保證校長依法依規行使職權，保障學校各項工作的順利進行。具體職責為:
（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校得到切實貫徹落實；
(二）堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結帶領全校教職工推動學校改革發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；
(三）討論決定事關學校改革發展穩定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規行使職權；
(四）堅持黨管干部原則，按照有關規定和干部管理權限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監督。討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，協助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監督等工作；
(五）堅持黨管人才原則，按照有關規定做好教師等人才的培養、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作；
(六）組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，做好教職工思想政治工作和學校意識形態工作，加強師德師風建設和學校精神文明建設，推動形成良好校風教風學風；
(七）加強學校各級黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執行“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；
(八）堅持全面從嚴治黨，領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任；
(九）領導工會、團委等群團組織和教職工代表大會，強化黨建帶團建，推進黨、團一體化建設，加強學生會和學生社團管理，做好統一戰線工作；
(十）討論決定學校其他重要事項。
第十五條 健全集體領導和個人分工負責相結合的制度，學校黨委實行民主集中制，凡屬重大問題都要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由黨委會議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據集體的決定和分工，切實履行職責。
學校黨委書記主持黨委全面工作，履行全面從嚴治黨第一責任人職責，負責組織黨委重要活動，督促檢查黨委決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發揮作用，支持校長開展工作。
第十六條 學校黨委會議討論決定學校重大問題。黨委會議由書記召集并主持，根據工作需要，不是黨委委員的行政班子成員可列席會議，書記也可安排其他人員列席會議。
學校黨委會議議題由學校領導班子成員提出，黨委書記確定。會議應當有半數以上黨委班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨委班子成員到會。
學校制定《中共安徽機械工業學校委員會議事規則》，報省委教育工委審查和備案后遵照執行。
第十七條 學校建立與黨組織領導的校長負責制相適應的保障機制，健全黨務工作機構，充實黨務工作力量，落實黨務工作隊伍激勵保障措施。
第十八條 學校不斷完善基層黨組織建設機制，推動黨建工作與教育教學、學生德育和教職工思想政治工作深度融合，加強黨員隊伍建設，為黨組織活動提供必要條件，將黨組織活動經費納入學校預算，支持黨組織開展黨的活動，加強黨建陣地、場所、設施等建設，把黨組織建設成為辦學治校、教書育人的堅強戰斗堡壘。
第三章 學校治理結構
第十九條 學校設校長，在學校黨委領導下，全面負責教育教學和行政管理等工作，并承擔主要行政責任和相應法律責任。學校設副校長。校長、副校長由上級機關按照干部管理權限聘任。
校長是學校主要行政責任人，依法依規登記為法定代表人。
第二十條 校長履行下列職權：
（一）研究擬訂和執行學校發展規劃、基本管理制度、內部教育教學管理組織機構設置方案。研究擬訂和執行具體規章制度、年度工作計劃；
（二）組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、實習、就業和學生學籍管理；
（三）加強學生德育、智育、體育、美育、勞動教育和心理健康、安全教育，提高學校思政課教學質量。加強學校語言文字工作規范化建設，組織開展學校文化活動和科學普及活動，建設文明校園；
（四）研究擬訂和執行學校重大建設項目、重要資產處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產；
（五）研究擬訂和執行學校年度預算、大額度支出，加強財務管理和審計監督；
（六）加強教師等各類人才日常教育管理服務工作，依據有關規定與教師以及內部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同；
（七）做好學校安全穩定和后勤保障工作；
（八）組織開展學校對外交流與合作，加強學校與社會、家庭的聯系，形成育人合力；
（九）向學校黨組織提議研究、報告重大決議擬定執行情況，向教職工代表大會報告工作，支持群團組織開展工作，依法依規保障師生員工合法權益；
（十）履行法律法規和學校章程規定的其他職權。
第二十一條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構，負責研究提出擬由學校黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教育教學和行政管理等工作。校長辦公會議由校長召集并主持，參加人員一般為學校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議。會議議題由學校領導班子成員提出，校長確定。會議應當有半數以上行政班子成員到會方能召開。校長在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。
學校制定《安徽機械工業學校校長辦公會議事規則》，報省委教育工委審查和備案后遵照執行。
第二十二條 學校設立黨政辦、財務處、學生處（安全管理科）、教務處、總務處、招生辦、督導室等內設機構和人文基礎系、智能裝備制造系、交通運輸系、電子信息系、產教融合中心等教育教學單位，其負責人原則上應為中共黨員，由學校黨委按照干部管理相關規定做好選任工作。學校黨政辦、學生處、團委等部門負責人應為中共黨員；內設機構負責人為中共黨員的，一般應當任該黨支部書記。
第二十三條 學校設立教學指導委員會等專業組織，輔助做好專業化決策與管理等工作。各專業組織負責人和成員由校長提出人選，提請學校黨委會議審定。
第二十四條 學校建立教職工代表大會制度，教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督、維護合法權益的基本形式，在學校黨委領導下開展工作，工作機構為學校工會，負責閉會期間的日常工作。
學校教職工代表大會依法依規行使下列職權:
（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，審議討論、提出修改意見和建議;
（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，審議討論、提出意見和建議;
（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，審議討論、提出意見和建議;
（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;
（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告;
（六）按照有關工作規定和安排，評議學校領導干部;
（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議;
（八）討論法律法規規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
第二十五條 學校建立工會、團委、學生會等群團組織，依照各自章程、議事規則履行職責、開展工作，充分發揮各群團組織在學校管理和服務師生中的作用，維護教職工和學生的合法權益。
第二十六條 學校履行校園安全管理主體責任，落實校園安全書記、校長安全工作負責制。
學校建立健全校園安全管理制度，制定完善校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，實行安全風險評估和檢查，加強校園及周邊綜合治理，防范安全事故發生。
第二十七條 學校積極推進法律顧問制度、法治副校長等法治工作機制建設，積極發揮法治副校長和法律專業人士對提高學校依法治校水平的作用。
學校聘請法律顧問、法治副校長、法治輔導員，協助開展法治教育、學生保護、安全管理、預防犯罪、依法治理等工作。
第二十八條 學校建立校內申訴制度，分別成立由學校相關領導、職能部門負責人、師生代表和法律顧問等組成的師生違規違紀處理申訴委員會，負責受理師生對因違反校紀校規處理不服提起的申訴。
第二十九條 學校依法依規實行黨務、校務等信息公開制度，接受教育主管部門、其他有關部門、社會公眾、家長以及學校黨組織、內部管理機構、教職工代表大會的監督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第四章 舉辦者
第三十條 舉辦者的權利：
（一）審定本校章程、發展規劃、重大項目建設、重大事務、收支預算；
（二）對學校績效考核；
（三）任免學校黨政領導；
（四）對國有資產運營情況進行監管。
第三十一條 舉辦者的義務：
（一）貫徹落實法律法規和有關政策規定；
（二）監督學校依照法律法規和章程開展活動；
（三）貫徹落實機構編制管理有關規定；
（四）本單位登記事項發生變化的，應當及時依法依規辦理變更登記；
（五）協助登記管理機關和其他有關部門查處違法違規行為；
（六）為學校發展創造條件，保障學校可持續發展。
第五章 學 生
第三十二條 按照招生政策被學校錄取或轉入學校學習，且辦理入學注冊手續后取得學籍的，為本校學生。
第三十三條 學生享有《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》等法律、法規、規章、有關政策及學校相關規章制度規定的權利，應當履行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》等法律、法規、規章、有關政策規定的義務，遵守《中等職業學校學生公約》和學校規章制度。
第三十四條 學校按照有關規定實行學籍管理，建立學生學籍檔案，依法依規辦理學生轉學、休學、復學、退學、恢復學籍等相關手續，依法依規對學生給予獎勵和處分。
學校對修滿修學年限內規定的課程且德育考核達到畢業條件的學生，準予畢業并發給畢業證書。
第三十五條 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定,將每學期評價結果記入學生本人檔案，促進學生全面發展。
學校依法依規制定校規校紀，對德智體美勞諸方面均表現突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵；對違反校紀校規的學生予以批評教育，并可對情節嚴重者給予相應處分。
第三十六條 學校對在籍在讀家庭經濟困難的學生，按照有關規定通過免除相應費用、提供助學金等方式給予資助。
第六章 教職工
第三十七條 學校教職工由教師和其他專業技術人員、管理人員等組成。
第三十八條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》等法律、法規、規章、有關政策規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》等法律、法規、規章、有關政策規定的義務，遵守學校的規章制度，履行崗位職責。
第三十九條 學校根據核定的編制數、崗位數和崗位任職條件及教育主管部門、學校規定聘用教職工，公開招聘，競聘上崗，依法依規對聘用人員簽訂聘用合同，對聘用人員實行崗位管理制度、職稱評聘制度和績效工資制度。
第四十條 學校制定教職工培訓規劃和計劃，對教師和其他教職工進行多種形式的思想政治、法律法規和業務培訓。
第四十一條 學校根據上級主管部門要求，對教職工進行年度考核和聘期考核，考核結果作為評先評優、職稱評聘、崗位晉升、資格注冊、薪酬分配、續聘解聘以及獎勵處罰的重要依據。
第四十二條 學校教職工工資報酬、福利待遇按照有關規定執行。
第四十三條 學校對于在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面作出優異成績的教職工予以表彰、獎勵。
學校對違反法律法規規章、學校規章制度、職業道德規范和聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照相關規定予以處理。
第七章 教育教學管理
第四十四條 學校以立德樹人為根本任務，堅持五育融合，實施素質教育，建立健全學生全面培養體系，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
學校嚴格落實國家課程方案和課程標準，結合實際科學構建基于學校辦學理念和特色的校本課程。
第四十五條 學校堅持育人為本，德育為先，建立健全德育工作體系，充分發揮全體教職工的育人作用，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人，塑造學生良好的道德品質、關注學生心理健康教育，形成全員、全過程、全方位育人格局。
第四十六條 學校建立健全教育教學基層管理機制。按照提高教學質量的要求，從備課、授課、實訓、崗位實習、評價等各環節入手，加強課程教學全過程管理，形成課程教學質量保障體系和質量評估體系。
學校加強教學研究和教育科研工作，健全完善教學研究制度和促進教學改革制度，提升教師的業務水平、教學能力，推動教學改革，提高課程與教學質量。
第四十七條 按照《職業學校學生實習管理規定》等文件要求，學校建立健全學生實習組織、管理、考核等管理機制，落實學生的實習工作。
第八章 財務管理
第四十八條 學校開辦資金為人民幣960萬元。
學校具體經費來源主要為財政補助收入、事業收入、其他收入等。
第四十九條 學校財務管理實行中國共產黨安徽機械工業學校委員會領導的校長負責制。校長在學校黨委領導下，依法依規管理財務工作，對財務資料的真實性、完整性負責。
學校建立健全財務管理制度，財務活動嚴格按有關財務制度執行。
學校依法依規制定經費使用管理制度，并依據相關制度使用和管理經費。
第五十條 學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
學校對侵占、損壞校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為，履行國有資產管理職責，依法依規追究侵權者的責任。
對學校財物造成損壞的行為，依法依規賠償。
第五十一條 學校依法依規建立健全資產管理制度，明確資產使用人和管理人的崗位責任，按照規定設置國有資產臺賬，加強和規范資產配置、使用和處置管理，維護資產安全完整，提高資產使用效率。涉及資產評估的，按照有關規定執行。
學校匯總編制行政事業性國有資產管理情況報告。
學校定期或者不定期對資產進行盤點、對賬。出現資產盤盈盤虧的，按照財務、會計和資產管理制度有關規定處理，做到賬實相符和賬賬相符。
學校對需要辦理權屬登記的資產依法依規及時辦理。
第五十二條 學校根據依法依規履行職能和事業發展的需要，結合資產存量、資產配置標準、績效目標和財政承受能力配置資產。優先通過調劑方式配置資產，不能調劑的，可以采用購置、建設、租用等方式。
學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學校基本建設和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。
學校加強對圖書閱覽室、實訓室、計算機房等設施的管理，充分發揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。
第五十三條 學校組織收入合法合規，各項收費嚴格執行國家規定的收費范圍、收費項目和收費標準，不得擅自擴大收費范圍、增加收費項目、提高收費標準。
學校對按照規定上繳國庫或者財政專戶的資金，按照國庫集中收繳的有關規定及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、占用、挪用、拖欠或坐支。
第五十四條 學校嚴格遵守法律法規規章和有關政策規定接受捐贈，堅持自愿無償、公益性和公開性原則。捐贈的使用按照學校宗旨、捐贈協議約定和相關規定開展。
第九章 學校與家庭、社會
第五十五條 學校建立健全家庭教育工作機制，建立家長聯系制度，設立家長開放日等家校溝通渠道。
第五十六條 學校根據教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員，建立或者利用德育、法治、實習等教育基地，組織開展校外教育活動。
學校依托所在社區，開發社區教育資源，開展社會實踐活動和社會公益活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會，積極參與社區精神文明建設，爭取社區支持，提升學校治理水平。學校發揮自身優勢，配合社區開放校內文化設施和體育場地。
第五十七條 學校根據辦學實際需要，開展校際、校企交流合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。
第十章 終止與剩余資產處理
第五十八條 學校有以下情形之一的，應當終止：
(一)經審批機關決定撤銷；
(二)因合并、分立解散；
(三)因其他原因依法依規應當終止的。
第五十九條 學校在申請注銷登記前，應當在舉辦者和有關部門的指導下，成立清算組織，開展清算工作。清算期間不開展清算以外的活動。
清算工作結束，形成清算報告，按程序報批同意后，向登記管理機關申請注銷登記。
第六十條 學校終止后的剩余資產，按照有關法律、法規、規章、政策進行處置。
第十一章 附 則
第六十一條 本章程經學校教職工代表大會討論通過，校長辦公會議審議通過，學校黨委會議討論審定后，并按照規定程序備案后實施。
第六十二條 學校有下列情形之一的，應當依據章程制定程序對章程進行修訂，并按照規定程序備案：
（一）章程規定事項與法律、法規、規章和有關政策相沖突；
（二）法律、法規、規章和有關政策發生變化，需要對章程進行相應調整；
（三）學校發生分立、合并、終止；
（四）學校名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標、舉辦與管理體制等重大事項發生變化；
（五）章程內容與實際情況不符；
（六）其他應當修改章程的情形。
第六十三條 本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。
本章程內容如與法律、法規、規章及有關政策相抵觸時，應以法律法規、規章及有關政策的規定為準。
第六十四條 本章程自發布之日起施行。
第六十五條 本章程由學校黨政辦公室負責解釋。
皖公網安備 34040402000049號
