為深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的核心要義，全面理解《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》中關(guān)于“深化教育綜合改革”的重大部署，10月8日下午，教師發(fā)展中心組織了“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神”專題學(xué)習(xí)和研討。
黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并從深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能出發(fā)，對(duì)深化教育綜合改革作出系統(tǒng)部署。
《決定》中專門針對(duì)職業(yè)教育提出要加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系、完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度。黨委委員、教師發(fā)展中心主任鄒群在學(xué)習(xí)中指出，二十屆三中全會(huì)形成的決定為各方面工作開展指明了方向，當(dāng)前，學(xué)校正在進(jìn)行的教育教學(xué)改革特別是針對(duì)中職教育開展的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，符合上級(jí)要求，在此基礎(chǔ)上，還需要進(jìn)一步完善相關(guān)的制度，以保障此項(xiàng)工作的深入進(jìn)行。
通過此次的學(xué)習(xí)、研討，大家明確了下一步的努力方向，必將對(duì)以后的工作起到積極的促進(jìn)作用。（文字：朱偉強(qiáng)）