2024年3月15日，大數據與會計專業教師教學創新團隊圍繞教學問題進行了激烈的討論，旨在進一步提升教學質量，優化學生的學習體驗。
在教研活動中，各位教師首先說出了在教學中遇到的問題，并進行了熱烈的討論。存在的問題主要聚集在以下幾點：教學內容與實際需求存在脫節、教學方法和手段缺乏創新、學生學習基礎薄弱等。
針對這些問題，會計教研室主任楊寒指出在教學過程中，首先，教師們要深入研究行業發展趨勢和實際需求，結合最新的會計理論和實務，對教學內容進行全面梳理和更新。其次，注重理論與實踐相結合，通過案例分析、實操演練等方式，使學生能夠更好地理解和掌握會計知識。再次，各位老師要在教學方法和手段上進行創新，嘗試采用案例教學、小組討論、角色扮演等多元化教學方式，激發學生的學習興趣和主動性。最后，利用現代信息技術手段，如線上教學平臺、多媒體教學等，為學生提供更加便捷、高效的學習體驗。
本次教研活動的成功舉行，為解決教師教學問題提供了有利的支持。相信在全體教師的共同努力下，會計教研室將會取得更加優異的成績。（文字：楊寒，圖片：楊寒）