為深入學習貫徹習近平總書記對職業教育工作的重要指示、全國職業教育大會精神和新修訂《職業教育法》，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”的總體思路，落實“崗課賽證”要求，著力打造高素質專業化創新型“工匠之師”隊伍。4月23日，經過一個多月的籌備，學校2023年技能大賽教學能力比賽、班主任能力比賽如期舉行。本次大賽邀請省內高校多名知名教授、專家擔任評委。學校領導班子成員深入賽場巡視觀摩。
4月18日，黨委書記、校長徐黎主持召開會議，審議學校2023年技能大賽教學能力比賽、班主任能力比賽相關事項
4月20日，召開學校2023年技能大賽教學能力比賽、班主任能力比賽工作人員會議，對各項工作進行周密安排
自學校2023年技能大賽教學能力比賽、班主任能力比賽啟動以來，學校領導高度重視，多次召開專題會議推進各項準備工作；教務處、學生處認真籌劃，各部門協調配合，經各系部宣傳動員選拔，共計78人次教師參賽。
比賽當日，校領導深入賽場巡視觀摩
本次教學能力賽項共分公共基礎課程、高職專業課程組和中職專業課程組三個組別，由參賽作品材料評比、教學實施報告講解、無生教學展示、現場答辯等環節組成，比賽嚴格執行省賽標準，對接職業規范，緊扣“三教改革”“三全育人”和“課程思政”要求，突出職業教育“貫通、整合、重構”的教學理念。各參賽教師賽前準備充分，教學設計科學合理，教學實施吸引眼球，課堂語言表達清晰準確，充分展示了我校教師扎實的教學基本功、教學風采和優秀教學改革成果。
教學能力比賽現場
班主任能力賽項分為班級活動策劃、模擬情景處置、班級建設方案實施情況介紹及現場答辯等環節，考察班主任深入分析班級情況、制定班級建設方案、扎實推進建班育人、妥善應對突發事件等綜合能力。各參賽班主任各顯身手，運用專業知識， 從案例分享到認知重建，一個個精彩的設計獨具匠心，活動環節環環相扣，金點子層出不窮，無不展現班主任的專業素養。
班主任能力比賽現場
賽后，評委組專家對比賽進行了點評，肯定了學校在大賽組織落實上的工作與成績，贊揚了參賽教師的教育教學能力和拼搏精神。同時也本著客觀公正和高度負責的態度指出了目前參賽教師和班主任存在的一些問題和不足。
評委組專家點評現場
參賽教師合影留念
此次比賽既是深化我校教育教學改革的重要舉措，又是檢驗教師教學水平的試金石，對人才培養、課程建設、教學改革等方面起到積極帶動和良好示范作用，學校將以此為契機，著力加強內涵建設，持續推進課堂質量建設，深入推進“三教”改革和“三全育人”，不斷提升教師教育教學能力和班主任管理水平，促進我校教育事業高質量發展。（文字：李靜雅；圖片：朱顏羽）