朱家梅，女，漢族，1967年出生，1989年畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，同年7月進(jìn)入安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校當(dāng)教師，多年來一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任班主任和計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)工作。認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。三十多年來，在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡，主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1989年9月，我踏上了 “三尺講臺”。從那時起，我就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)，為了提高自己的教學(xué)水平，通過專升本考試，拿到了本科學(xué)歷，還多次參加了省教育廳組織的教師培訓(xùn)，并拿到了相關(guān)學(xué)習(xí)的技術(shù)證書。在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
對待每一位學(xué)生如對待自己的孩子一樣，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。記得有個寒冷的冬天，接到值班老師的電話，我所帶班里的江西學(xué)生郭四花，半夜突發(fā)急性闌尾炎已在送往醫(yī)院路上，我克服孩子小的困難，第一時間趕往礦工二院。當(dāng)時情況十分緊急，必須盡快做手術(shù)否則學(xué)生可能會有生命危險，而家長又遠(yuǎn)在江西不能及時到場，我做為班主任義不容辭地為她在手術(shù)單上簽了字，等到手術(shù)結(jié)束，我又懷忐忑不安的心守了學(xué)生一夜。在以后的幾天里我白天堅持上課，晚上去看護(hù)學(xué)生，還抽空為她煲些有營養(yǎng)的補(bǔ)湯，直到她病愈出院為止，我也沒因此耽誤上一節(jié)課。
三、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助
我在多年的教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。比如，我所帶06-11班里有個男孩叫武旭偉，他從小就是一個留守兒童，父母長年在上海打工他跟著老人過，缺少父母的關(guān)愛，到了我這個班以后，我發(fā)現(xiàn)班里有個同學(xué)脾氣不好，有點(diǎn)不如意就發(fā)火而且看人的眼光也不友善。當(dāng)我知道這件事后，我經(jīng)常找他談心，我一開始問他家長情況的時候他很反感，他認(rèn)為對父母給他錢是他們欠他的，他不知道家長外出打工的艱辛，沒有感恩的心。我知道這些情況后，一方面經(jīng)常開導(dǎo)他，要換位思考體量父母的難處，另一方面與家長溝通，讓他們抽空多與孩子電話聯(lián)系，能回來盡量每月回來看一次孩子多培養(yǎng)感情，這樣大半年以后，我發(fā)這孩子變了，不愛發(fā)脾氣了，笑容多了，變陽光了，看到他的轉(zhuǎn)變，我由衷地為他感到高興。本來他的藍(lán)球打得就好，還帶領(lǐng)我班學(xué)生打了個全校第一名，他短跑也很好，在校運(yùn)動會上拿了3個第一，在他的帶動下我班獲得全校團(tuán)體第一。當(dāng)然了他除了體育好，學(xué)習(xí)成績也不錯，畢業(yè)那年順利地考上了淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、恪盡職守、任勞任怨
任教三十多年來，我始終默默耕耘在“三尺講臺”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。歷年來我除了教學(xué)工作以外，一直擔(dān)任班主任工作，我所帶的班級不少于十個，曾經(jīng)為學(xué)校培養(yǎng)出學(xué)生會主席，學(xué)生參加對口升學(xué)考試還有考上本科的，06-11班曾獲省級優(yōu)秀班集體，歷年來在學(xué)校組織的各項文體活動中拿獎的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，畢業(yè)的學(xué)生在許多行業(yè)也算干得不錯，也算是碩果累累吧。
日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生。