為深入貫徹落實國家職業教育改革精神，推進新時代中職教師隊伍高質量發展，3月26日，人文基礎系在精藝樓第一會議室組織召開《教育家精神引領下的中職教師隊伍建設路徑與策略研究》課題開題報告會。
政策引領明方向。會議伊始，課題主持人劉傳洋帶領與會成員學習《國家職業教育改革實施方案》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等綱領性文件，強調課題研究必須緊扣"深化產教融合""強化雙師素質"等政策導向，以教育家精神為引領，聚焦中職教師專業發展、師德涵養與實踐能力提升三大核心維度，探索具有職教特色的教師隊伍建設新范式。框架設計顯創新。課題組成員唐玲老師圍繞選題依據、研究內容、思路方法、特色創新、預期成果等方面匯報課題設計。多維研討凝共識。在研討環節，與會人員展開熱烈討論。討論內容涉及課程改革、學科核心素養培育、德育創新等多個領域。
會議總結強調，課題研究將堅持問題導向與成果導向，要求各成員深化政策研讀、加強校際聯動，力爭形成可復制推廣的中職教師隊伍建設"樣板模式"。
此次開題會通過政策研讀、框架論證、思維碰撞，為課題研究奠定了堅實基礎。課題組成員也紛紛表示將用更嚴謹的態度完善課題研究，提升研究品質，推動學校教育的高質量發展。（文字：陳銘；圖片：李靜雅）
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