為全面總結(jié)2022年“三全育人”工作成效，科學(xué)謀劃2023年“三全育人”工作，深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革，提升立德樹人實(shí)效。1月4日下午，學(xué)校在階梯教室召開2022年度“三全育人”工作總結(jié)大會(huì)。黨委書記、校長(zhǎng)徐黎，黨委委員、副校長(zhǎng)丁杰，各部門主要負(fù)責(zé)人和全體輔導(dǎo)員（班主任）參加會(huì)議，會(huì)議由丁杰主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（一）
徐黎充分肯定了2022年學(xué)校在“三全育人”綜合改革工作中取得的成效，對(duì)深化學(xué)校“三全育人”綜合改革 、做好新時(shí)代思想政治工作提出要求，強(qiáng)調(diào)要深入研究，明確“三全育人”是什么。“三全育人”綜合改革是加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。它不僅是思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任的事，還是全校教職員工的事，不管在哪個(gè)崗位，都應(yīng)做好育人工作的踐行者，都負(fù)有育人的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的理想信念。要明確責(zé)任，厘清“三全育人”干什么。“三全育人”不僅僅是單純的德育思想的范疇，更是所有教育活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)遵循的一種教育理念，要滲透到教育教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量。要?jiǎng)?chuàng)新舉措，弄清“三全育人”怎么做。深化“三全育人”改革，必須要以學(xué)生為中心，以育德為核心，以講政治為重心，培養(yǎng)“四個(gè)意識(shí)”，鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，全員、全過(guò)程、全方位、全要素、全周期育人，堅(jiān)持“五育并舉”，堅(jiān)持學(xué)生教育主體地位，關(guān)注新時(shí)代師生思想狀況。
丁杰在會(huì)上指出，各部門要將會(huì)議精神向部門每位教職工傳達(dá)，確保做到全員參與育人工作。同時(shí)要落實(shí)學(xué)校“三全育人”實(shí)施方案，各部門細(xì)化措施，確保2023年“三全育人”工作更高質(zhì)量發(fā)展。
最后，部門代表教務(wù)處主任吳寧和各系部輔導(dǎo)員（班主任）代表就“三全育人”工作進(jìn)行交流發(fā)言，并對(duì)2022年度“三全育人”工作進(jìn)行匯報(bào)。
輔導(dǎo)員、班主任代表交流發(fā)言
2023年，全校上下將凝心聚力，立德樹人，落實(shí)“三全育人”這個(gè)新時(shí)代育人理念和育人方式變革的重大命題，牢牢把握正確方向，持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，拓展育人路徑，推動(dòng)現(xiàn)代化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（文字：孔令軍；圖片：蘇高祥）
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