6 月 3 日下午，我校順利開展了 2024 年新進人員轉正定級主題班會考評活動。此次活動旨在檢驗新進教師的教學能力與班級管理水平，為其轉正定級提供重要參考依據。學生處、各系部負責人組成專業評審團，依據主持、主題、內容三個關鍵維度，對新進教師的表現進行了嚴格打分。
在考評過程中，新進教師們通過現場抽題的方式確定班會主題。他們充分運用現代教育技術手段，借助 PPT、實際案例等形式，生動形象地開展了一系列切合當前實際的主題班會。
新進教師們在主持方面表現出聲音洪亮、口齒清晰，有效控制班會節奏，營造積極的班會氛圍。班會主題明確，針對性強，關注學生成長關鍵問題，如心理健康和生命安全。但一些新進教師教學方式單一，過分依賴PPT，未充分利用黑板；案例選擇上，部分班會理論過多，實操不足，未能充分利用班會的實踐教育功能。
此次考評不僅是對新進教師教學能力的一次全面檢驗，也是學校加強師資隊伍建設、提升教育教學質量的重要舉措。通過嚴格的考評，學校將進一步優化師資隊伍結構，為學生提供更加優質的教育教學服務。未來，學校將繼續關注新進教師的成長與發展，為他們提供更多的培訓與指導機會，助力其在教育教學崗位上發光發熱。（圖文：趙梓童）