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勞體教研室開展教研活動

發(fā)布時間:2024-10-19       供稿:趙毅 審核:葛森林 信息來源: 勞體教研室       閱讀次數(shù):

為深化能力作風(fēng)建設(shè),聚焦教學(xué)一線開展教研,提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平。10月18日下午,勞體教研室組織開展教研活動。本次教研活動旨在探討如何更有效地開展體育課教學(xué),進一步提高青年教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,激發(fā)學(xué)生運動興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成“終身體育”的意識,提升他們的身體素質(zhì)和專業(yè)技能。研討會上,每位體育教師分享了在體育教學(xué)中的一些創(chuàng)新做法,共同探討如何更好地發(fā)揮體育課的作用。體育課不僅要鍛煉學(xué)生的身體,還要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點,培養(yǎng)他們的體能和體育實踐能力。

會議最后,教研室主任趙毅對體育課教學(xué)提出要求:以本次會議為起點,深入思考研究體育課教學(xué),本學(xué)期要有創(chuàng)新實踐的突破。一是重視體育課。發(fā)揮體育教師專業(yè)優(yōu)勢和老教師傳、幫、帶作用,對體育課教學(xué)進行調(diào)研,形成學(xué)校特色的體育課教學(xué)體系。二是注重實踐。體育課教學(xué)改革要有突破,堅持因地制宜,因材施教。依據(jù)國頒體育課課程標(biāo)準(zhǔn)研究教學(xué)任務(wù),發(fā)掘特色課程,以學(xué)校各專業(yè)的技術(shù)技能要求設(shè)置體育項目教學(xué)。三是加強學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方法,國家頒布的體育課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)指導(dǎo)性意見。要以教育家的精神,勤學(xué)篤學(xué),啟智潤心,培育訓(xùn)練學(xué)生健康體魄。

通過本次教研活動,為體育課教學(xué)改革提供了新的思路和方向,是一次思想的碰撞、理念的溝通、實踐的探討、教育情感的交流?。ㄎ淖郑黑w毅)


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