11月22日，為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，人文基礎(chǔ)系護理教研室開展以“有效評估教學(xué)效果與收集學(xué)生反饋意見”為主題的教研活動。本次活動旨在通過深入學(xué)習(xí)和討論，探索科學(xué)、全面的教學(xué)效果評估方法，并廣泛收集學(xué)生的真實反饋，以便及時調(diào)整和改進教學(xué)方法與策略。
活動伊始，教研室主任趙燕強調(diào)了教學(xué)效果評估的重要性，指出評估不僅是檢驗教學(xué)質(zhì)量的重要手段，更是指導(dǎo)教學(xué)改革和優(yōu)化的關(guān)鍵依據(jù)。她鼓勵教師們積極分享各自在評估實踐中的經(jīng)驗和心得，共同探討如何構(gòu)建更加科學(xué)、合理的評估體系。
姜文慧老師提出傳統(tǒng)的考試和作業(yè)評價雖然能夠反映學(xué)生對知識的掌握程度，但難以全面評估學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展。因此，需要引入更加多元化、靈活化的評估方式，如課堂表現(xiàn)評價、實踐操作能力考核、團隊協(xié)作能力評估等，以更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
此次教研活動的成功舉辦，不僅為護理教師提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，也為推動護理教學(xué)的持續(xù)改進和創(chuàng)新注入了新的活力和動力。未來理教研室將繼續(xù)關(guān)注教學(xué)效果評估和學(xué)生反饋的熱點問題，積極探索和實踐新的評估方法和教學(xué)策略，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才貢獻力量。（文字：趙燕）