10月11日下午，根據系部安排，人文基礎系基礎教研室組織開展以“中華民族共同體精品課程研討”為主題的教研活動。此次教研活動旨在學習《教育部辦公廳關于征集鑄牢中華民族共同體意識精品課的通知》文件精神，組織鑄牢中華民族共同體意識精品課申報、征集工作，為學校數字化課程建設集思廣益。教研活動由基礎教研室主任盛鳳姝主持，教研室全體專兼職教師參加。
活動開始，盛鳳姝首先就補考安排、課題結題、精品課程申報等近期幾項重點工作作出強調。她指出，本次教研活動為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實國家教育數字化戰略行動有關要求，重點介紹中華民族共同體精品課程文件精神、申報內容要求、格式規范以及技術難題，鼓勵各位教師圍繞課程思政，創新教學設計和教學模式，打造符合文件精神的優質精品課程。最后，教師們圍繞近期學生課堂學習狀態開展研討，尤其是學生表現突出問題，教研室每位教師結合自身教學實際，提出了如在課堂中融入游戲環節、增加討論環節等具有創新性的教學方法和教學手段。
此次教研活動的有效開展，不僅為基礎教研室教師們提供了一個交流思想、分享經驗的平臺，更為推動基礎課程數字化資源建設創新注入了新的活力和動力。（文字：盛鳳姝，圖片：盛鳳姝）